Bremer Initiative will Wissenslücken bei Schülern nicht länger hinnehmen
Ein Drittel der Viertklässler kann laut IQB-Bildungstrend am Ende der Grundschule im Land Bremen nicht richtig lesen, noch weniger können richtig schreiben: Die Initiative „Weitwinkel Bildung“ will das nicht hinnehmen. Was brauchen die Schüler?
Bei einer systematischen Sprachförderung sollen Fachbegriffe im Unterricht erst auf Deutsch erklärt werden. Das fordert die Initiative „Weitwinkel Bildung“. Foto: Arnd Hartmann
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